文章简介:十四五规划,在未来的高等院校将普遍开设现代形体礼仪基础课程,在此之前,就相关规划及创新控索,国家有关部门进行了一系列文献资料法、访谈法、问卷调查法对传统形体礼仪课程进行比较分析,了解现时代社会的真实需求。
十四五规划,高等院校将开设形体礼仪基础课程
-育陶荟成为形体礼仪标准的输出者
十四五规划,在未来的高等院校将普遍开设现代形体礼仪基础课程,在此之前,就相关规划及创新控索,国家有关部门进行了一系列文献资料法、访谈法、问卷调查法对传统形体礼仪课程进行比较分析,了解现时代社会的真实需求。
整个调查探询通过对四川大学、电子科技大学、西南交通大学、成都理工大学、成都中医药大学等五所高校200名学生作为研究对象,检索有关形体礼仪、公共礼仪、社交礼仪等方面文献,通过对与部分学生的交流,了解学生对形体塑造,礼仪知识的需求,并与高校部分教师进行高频次的互动交流,了解目前形体礼仪课程的缺失项。
十四五规划的逐步实施,在未来,形体礼仪课程在高校教育中将发挥积极作用,让大学生接受着前沿文化,感知现代文明,吸取着深邃的思想的同时,并有着知书达礼,待人以礼的基本素养。并且,让未来的大学生在工作中体现得体的职业素养,提高体能素质,为学生的终身发展奠定基础。
相关基础课程形成前,国家有关部门与形体礼仪专家组成员,共同研讨,共同论证,得出以身体练习为基本手段,匀称和谐的发展人体,增强体质,促进人体形态更加健美的运动逻辑,秉持增强学生的体质,塑造美的形体的教学根本,让学生可以终身受益。
作为国家此项教育规划的参与者,深圳市育陶教育文化发展有限公司创始人,国家资深形体礼仪的传导者曾捷老师,近几年,通过在大学校园之外的实践,已获得了社会广泛认可。形体训练作为一门综合性艺术课,内容丰富,动作形式多样,锻炼部位广泛。通过基本动作练习和强度不同的成套动作练习,不仅可以改善身体成分和提高身体素质,也可纠正局部的毛病和先天不足,达到改变和改善不良体型。
未来,该课程的普遍开设,学生可通过体态、仪容、礼仪的逐步训练,不仅培养个人表现力,展示个人魅力,举手投足更显优雅气质和内涵,同时培养学生自尊自爱,要尊重他人,文明行事的能力。
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