文章简介：1977年到2018年高考人数和录取比例率表显示，高考录取比率在逐渐上升，刚刚恢复高考的1977年，只有5%左右的录取率，到了2018年，就已经达到了令人咂舌的81 13%，有些省份甚至达到了90%以上。
我们不得不承认一个事实：
随着大学的不断扩招，高等教育已经不再是精英教育，更像是大众教育。
1977年到2018年高考人数和录取比例率表显示，高考录取比率在逐渐上升，刚刚恢复高考的1977年，只有5%左右的录取率，到了2018年，就已经达到了令人咂舌的81.13%，有些省份甚至达到了90%以上。
带来的后果是，社会竞争门槛不断提高，连卷烟厂操作工、厕所管理员都要博士、硕士学历，内卷的压力不断传导，“鸡娃”也就相应产生了，即所谓“不要让孩子输在起跑线上”。
当高等教育不再高等，很多人疑惑纠结，要不要这样鸡娃，有没有必要呢?
我们国人对于许多事物的认知是存在误解的，尤其对于教育。这些误解，是今天很多问题的渊薮。
01.赋予高等教育太多沉重的使命
对于教育，尤其是高等教育，民间赋予了太多神圣的使命。
在无数的民间高考故事里，我们看到听到那些“好好读书、考个好大学”的感人故事，似乎“考个好大学”就能改变人生、改变家族命运。
太沉重了。事实上，早在1999年，包分配时代结束以后，随着大学的扩招，那份殷切的期盼就应该随之消失。
但是并没有。因为现实的矛盾并不是一下子爆发了的，观念的延续和转换也并非一蹴而就的，所以很长一段时间里，人们对于“读大学，改变命运”的认知是笃定的。
大学扩招以后，对于国家和社会的意义是显著的;但是对于个人的意义，是值得商榷的。
教育对于个人而言，使命固然应当，但使命背后，就是功利的。功利则应当讲究效率和投入产出比。但随着大学扩招，这种效率越来越低，投资期限越来越长，而带来的收益却面临很大的不确定性(比如选错了专业，或者遇到突发事故)。
甚至可以这么比喻，高等教育的投入产出比，越来越像抱团股票，它已经涨的很高了，而且后面肯定会涨，你要上车，就要付出相当大的成本，同时你也要面对抱团股闪崩的代价。
现在，高等教育就是已经到了高价抱团的时候了。
02.鸡娃是变相的懒惰
如果我们深究细探，这世界奇妙之处在于，肢体的懒惰大家清晰可见，而对于思考的懒惰却少见的多。
在教育上的懒惰，对于绝大多数中国父母而言，是广泛存在的。
当然，首先他们是有苦衷的。因为他们自己本身是教育懒惰的结果，且由于生计问题，精力有限、视野也有限。
他们懒惰，我们其实是看不见的。我们更多的看到的是他们“鸡娃”的勤快。
受制于社会评价体系，父母鸡娃，基本沿着“读书考学找个高薪好工作”的路子去开展的。那么，教育的投入期标准，就是升学、分数以及各种提高竞争力的其他特长。
且这样的投入，对于一般家庭而言，压力是较大的;但是大家都在内卷，你如果不鸡娃，将来孩子没有出路，做父母的则会感到内疚。
这样的势头是不对的，所有国家要出台“双减”政策，就是整治这些教培机构，教培机构倒闭潮其实已经来了。
但是我们看到，仍然有很多家长将孩子送到各种各样的机构培训，我个人不太看好，无论是教培机构的续存还是培训的效果。
任何个人的决策都要根据时代的变化而调整。
很多人不懂。因为时代变化往往是10年20年的跨度，这个时间跨度太长，以至于它的惯性太大，大多数人无法提前觉知。
但惯性总会消失，未来总会到来。
教育归根结底是“人”的教育，是培养健全的人格和不断成长的进化能力。社会不是一层不变的，未来的考验还有很多。如何教育孩子面对挫折，以及如何自我成长、如何学习才是最关键的。
我们可想而知，在教育严重内卷的情况下，在高等教育含金量降低的事实下，你还不顾自家孩子的特点去无脑“鸡娃”，很可能是在交智商税。
那么如何又不用鸡娃呢?有没有好的办法?
抱歉，暂时真没有。如果有，现在确实也不成熟。
国家近些年在强力推行职业教育，在初中阶段就强制进行普职分流。但是民间怨气很大，加之职业教育体系并不完善，问题很多，反而导致鸡娃进一步加剧。
当然，这些都是发展中的问题，需要一段时间的调整。
职业教育必然是大势所趋，这一点毋庸置疑。职业教育也是国人减轻鸡娃焦虑的唯一解决方案。
如果你的孩子真的身处这样的改革洪流中，而你的孩子不得已在初中就被分配到职业学校，那么你首先要改变的是自己的观念，其次，就是为孩子挑选尽量可靠的职业学校(一般发达地区为主)，发挥孩子的个人优势和天赋，让其在未来的职场陷入无聊的内卷之中。
（责任编辑：编辑102）
